 한국예술종합학교 '조직운영' 교과목 개요
        교육 목표 에서는 예술과 조직 내부 경영의 융합을 주제로 삼아, 학생들에게 기계적이고 합리적인 경영 방식 외 조직운영의 다양한 경영방식을 전달하고자 하였다. 이를 위해 가레쓰 모르간의 ‘조직의 8가지 이미지’라는 교재를 바탕으로 ‘유기체’, ‘문화’, ‘흐름과 변환과정’으로서의 조직과 같은 새로운 관점을 소개하고, 이러한 관점과 예술이 어떻게 접목될 수 있을 것인지를 전달하고자 하였다. 또한 한국예술종합학교 학생이라는 특성에 초점을 맞춰서 창조적 조직을 위한 문화예술의 역할, 예술가의 역할에 대해 함께 고민해 보는 시간을 갖는 것을 목적으로 하였다. 수강 대상 및 인원 한국예술종합학교 예술경영 전공 예술사생 / 17명 (예술경영 6, 음악원 2, 연극원 1, 영상원 2, 무용원 3, 미술원 2, 전통예술..
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        한국예술종합학교 '조직운영' 교과목 개요
        교육 목표 에서는 예술과 조직 내부 경영의 융합을 주제로 삼아, 학생들에게 기계적이고 합리적인 경영 방식 외 조직운영의 다양한 경영방식을 전달하고자 하였다. 이를 위해 가레쓰 모르간의 ‘조직의 8가지 이미지’라는 교재를 바탕으로 ‘유기체’, ‘문화’, ‘흐름과 변환과정’으로서의 조직과 같은 새로운 관점을 소개하고, 이러한 관점과 예술이 어떻게 접목될 수 있을 것인지를 전달하고자 하였다. 또한 한국예술종합학교 학생이라는 특성에 초점을 맞춰서 창조적 조직을 위한 문화예술의 역할, 예술가의 역할에 대해 함께 고민해 보는 시간을 갖는 것을 목적으로 하였다. 수강 대상 및 인원 한국예술종합학교 예술경영 전공 예술사생 / 17명 (예술경영 6, 음악원 2, 연극원 1, 영상원 2, 무용원 3, 미술원 2, 전통예술..
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